欧宝官网:如何正确培养孩子的专注力如何正确培养孩子的专注力，孩子的内心必须是需要强大起来的，当我们想让悲观的孩子成为乐观的孩子，就要改变孩子的思考模式，若是孩子缺乏天生乐观的基因，父母们可以从以下的小事儿做起，以下看看如何正确培养孩子的专注力。
1、幼儿的注意力容易被新鲜、多变的刺激物所吸引，所以说，良好的学习、生活环境对孩子教育起着很大的作用。
2、在教学过程中，教师方面，尽量做到手机关闭，其她教师不可在活动室随意走动或打扫卫生等，避免做分散孩子注意力的事。
3、好的学习氛围能帮助孩子成为主导者，从而享受学习的快乐，避免注意力的转移。例如，教学活动中要对注意力集中的孩子及时表扬和鼓励，并告诉大家要向他学习。
这样孩子们心中有了评判的标准。对于个别幼儿注意力不集中时，教师也可表扬他身边认真的孩子，用注意力集中的孩子来鼓励他迅速集中注意力，在鼓励中促进孩子的、成长。
1、“兴趣是幼儿*好的老师。”幼儿在做自己感兴趣的事时，总会充分发挥自己的主动性，即使疲倦和辛劳，也会心情愉快而兴致勃勃。
2、教师要善于利用特殊的刺激物—语言，引起幼儿的兴趣，使他们集中注意地听，并使之有常听常新之感。如在讲故事的时候，语言必须生动、形象、富有感染力，不仅教师的声音要高低起伏，还需要音色的变化，只有这样才能吸引幼儿的注意力。
教师可利用课件或课程辅助材料吸引幼儿的注意力。幼儿对眼睛所触及的事物都感到新鲜和好奇，教师便会成功地将孩子们的注意力集中起来。例如：动态的事物对幼儿来说是非常有趣的，在科学活动中利用实物，在语言活动中利用一个活动的手偶或一个活动的课件都利于让幼儿产生兴趣。
专家研究认为，有意注意在注意活动中占主导地位，是一种*有效的注意培养，所以，要让幼儿有效的集中注意力，必须使幼儿明确任务，即在做一件事情之前知道自己要干什么，使孩子能不断积极、主动、自觉地保持注意力。
不论是大人和孩子碰到自己感兴趣的事情，往往更为专注，所以对于小宝宝来讲可以让他们多做一些自己感兴趣的事情，比如喜欢读书的，可经常给他们读读书，男孩子可以让他们拼拼图、搭搭积木。
孩子的天性就是玩，特别是在童年阶段，玩具是孩子很好的伙伴，家长在给孩子买玩具的时候，要注意看孩子的喜好，同时也要注意刻意的买一些有助于提高孩子专注力的玩具。不要一次性给孩子买太多的玩具，让孩子专注一种玩具，在不知不觉中会让注意力得以集中。
能够控制自己情绪的孩子，往往专注力是非常高的，尤其是在情绪比较好的状态下，更容易专心致志的去做一件事情，因此家长要注意及时调解孩子的不良情绪，让孩子处于良好的状态之中。
孩子的专注力是有限的，所以要想培养他们的专注力，应该将学习的任务具体化，比如在做试卷的时候，可以将试题划分为几个部分，让孩子一部分一部分的去完成，这样孩子就有一个完成的目标，专注力也会更高。
孩子专注力提高之后，往往在学习成绩方面会有所提升，因此家长千万不要忽视孩子专注力培养提高的办法运用，让孩子做他们感兴趣的事情，专注于一种玩具，进行情绪方面的管理，把学习任务具体化等，这些方法都可以综合起来运用，那效果更好展现。
美国北卡罗来纳大学旗下的SCALE组织，曾经发表过一个孩子的专注力时间公式：孩子专注力时间=生理年龄+1。假如一个孩子的年龄是6岁，那么他可以保持专注的时间就是7分钟。
由于每个孩子的发展情况不同，所以专注力时间会存在个体差异，只要上下浮动不是特别大，都可以认为是正常的，家长不要给孩子提出超过他们能力范围的要求。
不能仅仅因为孩子一时坐不住就认定他坐不住甚至认为孩子有多动症。有的家长认为孩子没有把一个故事读完就跑开就是不专注，有的家长认为孩子在听故事的时候跑来跑去也是不专注，还有的家长认为孩子学习时保持端正的坐姿才叫专注。
其实，这些判断很可能是不准确的。有些孩子所处的环境比较杂乱，受到了干扰。有些孩子虽然在动来动去，但是其实一直在认真地听故事。有的孩子因为体力不支，才无法长久保持一个姿势。
有些家长反应，自己家的孩子在吃饭和学习的时候老是东张西望或者跑来跑去。仔细询问才发现，很多都是环境里的干扰因素太多了：有的是家里开着电视，有的是大人在电话或者看视频，有的是家里其他的小朋友在喧闹。
有的是桌子上摆满了各种玩具。这些都会造成孩子的分心。很多家长喜欢在孩子吃饭和学习的时候去“关心”孩子：“宝宝，别夹那个菜，来吃这个菜，这个好吃”，“饭菜蹭到脸上了，快擦一擦”，“不是这样拿筷子的。
应该这样拿”“宝宝，别写了，渴了吧”“累了吧”“这个数算错了”……这些举动都会破坏孩子的专注力。
经过观察我们都能发现这样一个事实：当孩子从事自己喜欢的事情时不需要大人的提醒他就会主动去做，并且能够长时间保持高度的专注力。有的孩子喜欢课外阅读，有时等不及写完作业就会拿起书本如饥似渴地读起来，甚至达到忘我的境界。
有的孩子喜欢搭积木，他可以坐在积木堆里不断发挥自己的想象力和动手能力，完全忘记了外面的世界。所以，如果孩子有自己的兴趣爱好，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。同时，家长要鼓励孩子自己安排时间。
让孩子觉得他能够掌控自己的生活。这样他在做事的时候会更加自觉，更愿意付出，也更能够投入进去。一旦孩子对自己的生活有了掌控感，他还能在完成任务的过程中收获信心。
专注力除了和大脑发育有关，还可以通过训练得到改善。比如“听故事找字”的游戏，家长在给孩子讲故事之前告诉孩子：如果听到了故事中的“的”“大”“下”等字分别做出不同的反应，可以根据孩子的情况适当调整游戏的难易程度，让孩子在收获知识、获得乐趣的同时又能提高自己的专注能力。
